Thread: onterechte buis
-
05-08-2018, 14:02 #16
Ga gewoon eens met de ombudspersoon praten. Waarschijnlijk (nuja, zeker) is het te laat om je vorig examen aan te vechten, maar er zijn inderdaad opties voor het herexamen. Je kan er waarschijnlijk iemand laten bijzitten, echter moet je ook wat uitkijken dat je van een mug geen olifant maakt. Het kan al voldoende zijn dat de ombuds het verhaal kent, zodat je eventueel na problemen bij het herexamen opnieuw kan langskomen om stappen te ondernemen.
Vergeet niet dat in het huidige tijdperk er nogal snel "klachten" komen, en dat een prof. een "pik" op iemand heeft is zowat het oudste excuus ter wereld om te buizen. Maar, aangezien jij kennelijk voor de rest goede resultaten hebt, is dat positief voor je geloofwaardigheid. Het andere uiterste, iemand die hopen buizen heeft en al sinds eerste bachelor aan het krabben is, komt veel vaker voor, en daar zijn mensen dan ook iets sceptischer bij.Time is the school in which we learn, time is the fire in which we burn.2 members found this post helpful.
-
-
05-08-2018, 14:42 #17Member
- Registered
- 15/03/08
- Location
- Gemeente/Stad
- Posts
- 15,141
- iTrader
- 0
- Mentioned
- 15 Post(s)
- Reputation
- 16/240
Ik heb iets soortgelijk voor gehad. Tijdens de les had de prof gezegd dat ze vraag X zeker zou stellen op het examen. Ze zei dat ze het hatelijk vond als haar leerlingen het antwoord uit hun hoofd zou leren en wilde liever dat je de vraag zou begrijpen en in eigen woorden de vraag zou beantwoorden.
Ik heb dan uren en uren en uren erin gestoken om de vraag te begrijpen en in eigen bewoording een antwoord te formuleren. Ik kreeg dan 0/5 waardoor ik herexamen had voor dat vak (9/20 ipv 14/20). En ook als antwoord verkregen: Ik merk dat je het wel begrijpt maar uw antwoord is niet hetgeen ik wenste. Terwijl de meeste medestudenten dan doodleuk 15 minuutjes tijd gestoken hadden in die vraag en toch gewoon het vanbuiten geleerd hadden. Die kregen dan allemaal 5/5.
Het vertrouwen in de mensheid heeft toen ook een knauw gekregen.Last edited by makila; 05-08-2018 at 14:52.
no votes
-
06-08-2018, 09:50 #18
Mondeling examen, er staat dus niets van antwoorden op papier? Is wel een lastige, kan niemand dus nog eens extra controleren..
Heb ongeveer hetzelfde voorgehad, zwaar gebuisd op een vak waar de lector een pik op mij had, feedback was ook belachelijk, 0/5 voor een vraag terwijl mijn antwoord voor 95% juist was, maar voor hem was het ofwel 0/5 ofwel 5/5. Gelukkig waren er voor dat vak ook nog andere lectoren. Heb zo'n examen van medestudent bij andere lector kunnen inkijken en die gaf al 4/5 voor een vraag als je 3/4 van die vraag juist had.. Klacht neergelegd, ze hebben dat bekeken en resultaat was dat ik een credit kreeg voor dat vak.no votes
-
06-08-2018, 10:34 #19Member
- Registered
- 05/08/15
- Location
- Dendermonde
- Posts
- 3,073
- iTrader
- 0
- Mentioned
- 5 Post(s)
- Reputation
- 31/299
'k Heb ook zoiets meegemaakt, maar bij mij ging het om een project dus kon het bewijzen. Zonder te stoefen hadden wij het beste project, wij kregen 7 terwijl andere kut projecten een 14 kregen. We hadden de ombudsman gecontacteerd die ons project herzien heeft met andere professoren en we kregen een 11. Nog te weinig maar bon.
no votes
-
06-08-2018, 10:56 #20Approved 9liver
- Registered
- 27/10/03
- Location
- Hasselt
- Posts
- 9,588
- iTrader
- 4 (100%)
- Mentioned
- 0 Post(s)
- Reputation
- 6/82
Als je gelijk hebt, heb je gelijk. Ik werk zelf in de academische sector en sommige daar zijn zo vol van zichzelf en durven nooit hun fout toegeven.
Minder conformistisch zijn zou al een positieve stap zijn voor onze samenleving. Als je een fout hebt gemaakt dan moet je dat gewoon toegeven ongeacht wie u op de fout wijst.
De enige foutieve aanpak van TS was om het publiekelijk te doen ipv de prof persoonlijk aan te spreken.Some painters transform the sun into a yellow spot, others transform a yellow spot into the sun.no votes
-
06-08-2018, 11:18 #21Member
- Registered
- 01/11/17
- Location
- A cuckoo's nest
- Posts
- 110
- iTrader
- 0
- Mentioned
- 1 Post(s)
- Reputation
- 0/3
Zelfs met bewijs is het tricky. Zoals bij de meeste vakken dient ge altijd een minimum te halen zodat ge niet 20 en 0 kunt halen bij wijze van spreken. Voor een groot vak had een medestudent voor een onderdeel een half meer dan de ondergrens. Alles samengeteld was die student er dus door. Proffen besloten dat dat onderdeel toch opnieuw gedaan moest worden ondanks dat er geen enkel punt onder de ondergrens was. Waagt toch een poging bij de ombuds. Reactie ombuds: 'Het lijkt me niet verstandig om je proffen tegen de schenen te schoppen. Het zo laten is het beste wat je kan doen met oog op augustus'.
Eveneens bij een vak dat door meerdere proffen gegeven werd. 1 prof stelt een vraag die noch in de fiche te kennen leerstof stond noch tot de vakken in mijn curriculum behoorde. De ondergrens gekregen ook al waren alle overige onderdelen goed. Resultaat: terugkeren. Prof maakte ook dat niemand kon reageren: Examenonderdeel werd afgenomen zonder voorbereiding waar het enige bewijs dat je examen had afgelegd de aantekeningen waren van de prof.
Mijn standpunt over monderlinge examens is dan ook vrij duidelijk:
no votes
-
06-08-2018, 12:18 #22Member
- Registered
- 09/11/10
- Location
- Helchteren
- Posts
- 2,862
- iTrader
- 104 (100%)
- Mentioned
- 0 Post(s)
- Reputation
- 0/16
Ik heb mij in mijn hele leven nog nooit ingehouden tegen een "meerdere" als die fout is (en meerdere???, het is uw prof niet uw baas of uw gezagsvoerder in het leger, het gaat hier over een prof...) mij ingehouden om niet in discussie te gaan.
Zolang ik zeker was van mijn stuk kon hij/zij er donders op zeggen dat ik tegen hem/haar in zou gaan.
Echter dit doe je met fatsoen en respect. Dialoog en discussie zonder verwijten (zoals ze dit wel doen in onze geweldige politieke regeringen...
). Dit word als er tijd voor is gewaardeerd, indien geen tijd zal hij/zij u dit wel laten weten.
Je gaat vrijwillig naar een les, ja vrijwillig en je wil hier iets bijleren, indien wat er gegeven is mis is (bv: omdat een studie die juist is uitgevoerd en gepubliceerd is die de normale gang van zaken verstoord) dan mag je hier toch wel over discussiëren of debatteren? Dit is een gezonde verstandhouding in een les...
Maar moet zeggen, als er een prof is die echt lelijk terug zou doen zou ik na de les toch even blijven om het op te lossen als een volwassen man/vrouw.
Mensen geven niet graag hun gelijk af aan iemand die ze les geven.
Ontopic: Vragen voor een bijstaander bij het herexamen is de enige optie. Of alles opnemen :-) en hierdoor later een bewijs hebben.Be who you want to be. Not who you are forced to be.no votes
-
06-08-2018, 13:26 #23
Ik begrijp niet goed waarom het opnemen van het mondelinge examen niet verplicht is. Bij problemen zoals hier is dat dan snel opgelost.
no votes
-
06-08-2018, 13:32 #24Member
- Registered
- 09/11/10
- Location
- Helchteren
- Posts
- 2,862
- iTrader
- 104 (100%)
- Mentioned
- 0 Post(s)
- Reputation
- 0/16
Waarom moet alles in de maatschappij verplicht worden? Zot van al die zaken, vraag het toch gewoon bij het begin van het mondeling, vind u het erg als ik mijn examen record? Kan me met de beste wil in de wereld niet indenken waarom een leerkracht dit niet toe laat.
Weet je wel hoeveel recordings dat een prof gaat hebben na 5 jaar? Krijgt hij dan ook bewaarplicht opgelegd? Zijn toch zaken die niet in een "verplichting" geplaatst moeten worden.Be who you want to be. Not who you are forced to be.no votes
-
06-08-2018, 13:36 #25Member
- Registered
- 15/01/16
- Location
- Antwerpen
- Posts
- 603
- iTrader
- 3 (100%)
- Mentioned
- 0 Post(s)
- Reputation
- 9/28

Ze hebben al zoveel problemen met de huidige technologie ga je zo ook nog eens een camera laten opereren?!

Hoeveel 'procedure fouten' gaan er dan wel niet zijn elk jaar van een prof die de camera vergeet aan te zetten, foute instellingen, per ongeluk gewiste opnames, ...no votes
-
06-08-2018, 14:10 #26
Ik denk dat het probleem eerder zal zijn dat proffen niet willen dat studenten ipv hun cursus te blokken gewoon 10 uur lang opnames van mondelige examens bekijken...
Ja, achteraf worden vragen vrolijk gedeeld, maar het voordeel van een mondeling examen is dat je door bijvragen en bijsturing een goed beeld krijgt van hoe grondig de student de leerstof beheerst. Zo vallen er genoeg door de mand die zich "voorbereid" hebben op een bepaalde vraag, door enkele zaken te memoriseren zonder begrip. Makila zijn post geeft mij die indruk.
Dit niet om proffen goed te praten die niet objectief zijn trouwens, maar de verhalen hier van gebuisde studenten die toch 95% van de vraag goed hebben beantwoord kent iedereen die les geeft (ongeacht welke tak van het onderwijs), en dat ligt zeer vaak meer aan de student hoor.Time is the school in which we learn, time is the fire in which we burn.no votes
-
06-08-2018, 14:13 #27Member
- Registered
- 15/01/16
- Location
- Antwerpen
- Posts
- 603
- iTrader
- 3 (100%)
- Mentioned
- 0 Post(s)
- Reputation
- 9/28
no votes
-
06-08-2018, 14:16 #28Time is the school in which we learn, time is the fire in which we burn.no votes
-
06-08-2018, 14:26 #29Member
- Registered
- 11/09/12
- Location
- Aarschot
- Posts
- 17,431
- iTrader
- 1 (100%)
- Mentioned
- 14 Post(s)
- Reputation
- 64/547
Of studenten zouden eens gewoon kunnen leren dat ze hun punten moeten accepteren en dat hun reden voor de buis vaak een hersenspinsel is dat weinig waarheid bevat? Want het zou eens kunnen liggen aan het feit dat ze nonsens verkochten.
1 members found this post helpful.
-
06-08-2018, 14:38 #30
Omdat het veel beter is als de standaardprocedure opnemen is. Dan kan er niks geweigerd worden, dan kan er niks in vraag gesteld worden. Dan ben je niet die lastigaard die je examen wou filmen.
Bij een schriftelijk examen heb je toch ook bewijs van waarvoor je punten gekregen hebt? Waarom zou dat voor een mondeling niet moeten? Om het even om te draaien... Dit wil dus zeggen dat je er geen enkel probleem mee zou hebben indien de prof je schriftelijke examen de vuilbak ingooit van zodra je jouw cijfer gekregen hebt.no votes

